Search
Now showing items 111-120 of 244
Toplumsal Cinsiyete Duyarlı Parlamento İhtiyaç Analizi Çalıştayı ve Öz Değerlendirme Uygulaması
(Türkiye Büyük Millet Meclisi Kadın Erkek Fırsat Eşitliği Komisyonu, 2012-12)
21 Başkan, 2 Başkan
Yardımcısı ve Raportör
Kamu İktisadi Teşebbüsleri Komisyonu 35 0
Milli Eğitim, Kültür, Gençlik ve Spor Komisyonu 21 5
Milli Savunma Komisyonu 23 3 Raportör
Plan ve Bütçe Komisyonu 40 0
Sağlık, Aile, Çalışma ve Sosyal...
olan bir spor merkezi bulunmaktadır. Spor merkezi de sokağın karşısındadır. 8 13.11.2013 tarihli ve 1052 sayılı kararla İçtüzük’ün 56’ncı maddesinde değişiklik yapılarak kadın milletvekillerinin ve...
olan bir spor merkezi bulunmaktadır. Spor merkezi de sokağın karşısındadır. 8 13.11.2013 tarihli ve 1052 sayılı kararla İçtüzük’ün 56’ncı maddesinde değişiklik yapılarak kadın milletvekillerinin ve...
Eğitim İzleme Raporu 2013: Basın Dosyası
(Eğitim Reformu Girişimi (ERG), 2014-06)
,4 % 19,5 % 21,2 % 24,2 % 23,3
2008-09 2009-10 2010-11 2011-12 2012-13 2013-14
A1 Ortaöğretim Genel Müdürlüğü'ne bağlı akademik seçicilik uygulayan liseler (Anadolu, fen, sosyal bilimler,
Anadolu güzel sanatlar ve spor)
A2 Ortaöğretim Genel Müdürlüğü...
Lisesi Çok Programlı Anadolu Lisesi Sosyal Bilimler Lisesi Anadolu İmam-Hatip Lisesi Güzel Sanatlar Lisesi Özel Türk Lisesi Spor Lisesi Açıköğretim lisesi Özel Türk Lisesi Mesleki Açıköğretim Lisesi Azınlık Lisesi...
Lisesi Çok Programlı Anadolu Lisesi Sosyal Bilimler Lisesi Anadolu İmam-Hatip Lisesi Güzel Sanatlar Lisesi Özel Türk Lisesi Spor Lisesi Açıköğretim lisesi Özel Türk Lisesi Mesleki Açıköğretim Lisesi Azınlık Lisesi...
Uzun Vadeli Strateji ve Sekizinci Beş Yıllık Kalkınma Planı 2001-2005
(Devlet Planlama Teşkilatı, 2001)
, BEDEN EĞİTİMİ VE SPOR ........................................................... 91
6. KADIN, AİLE VE ÇOCUK ............................................................................ 93
7. SERBEST ZAMANLARIN DEĞERLENDİRİLMESİ...
Cinsiyet Eşitliği Yolunda Yerel Politikalar Raporu
(Ka-Der, 2016-07)
Bu rapor, Ka-Der Ankara Şubesi, Yerel Siyaset Çalışma Grubu tarafından 2003 yılında başlatılan Yarın İçin Bugünden Kampanyası çerçevesinde ve anılan grup tarafından hazırlanmıştır.
Kadınların ve kadın sorunlarının yerel ...
Cinsiyet Eşitliği Yolunda Yerel Siyaset Raporu
(Ka-Der, 2006-07)
Bu rapor, Ka-Der Ankara Şubesi, Yerel Siyaset Çalışma Grubu tarafından 2003 yılında başlatılan Yarın İçin Bugünden Kampanyası çerçevesinde ve anılan grup tarafından hazırlanmıştır.
Kadınların ve kadın sorunlarının yerel ...
BİRLEŞMİŞ MİLLETLER CEDAW KOMİTESİNE SUNULMAK ÜZERE HAZIRLANAN DÖRDÜNCÜ VE BEŞİNCİ BİRLEŞTİRİLMİŞ PERİYODİK TÜRKİYE RAPORU
(Başbakanlık Kadın Statüsü Genel Müdürlüğü, 2003-06)
B u r a p o r , T ü r k i y e ' n i n 1 9 8 5 y ılı n d a n b u y a n a ü y e s i o l d u ğ u B i r l e ş m i ş M ill e t l e r K a d ı n l a r a K a r ş ı H e r T ü r l ü A y r ı m c ılı ğ ı n Ö n l e ...
DOĞU VE GÜNEYDOĞU ANADOLU BÖLGESİ 2012 YILI 10 AYLIK KADIN KATLiAMLARI VE KADINA YÖNELİK ŞİDDET RAPORU
(İnsan Hakları Derneği Diyarbakır Şubesi, 2012)
Raporda 2012 yılının ilk 10 aylık sürecinde kadına yönelik yaşanan hak ihlalleri bulunmaktadır. İki bölümden oluşan raporda Kadına yönelik şiddetin bilançosu ve kadına yönelik şiddetin ayrıntılı verileri yer almaktadır. ...
Milli Eğitim Bakanlığı 2015-2019 Stratejik Plan
(Miili Eğitim Bakanlığı Strateji Geliştirme Başkanlığı, 2015)
Eğitim Gençlik ve
oluşmaktadır: Spor Bakanlığı”
• Tedrisat-ı İptidaiye Dairesi (İlköğretim Dairesi) 1989 yılından günümüze kadar da “Millî Eğitim
• Tedrisat-ı Taliye Dairesi (Orta Öğretim Dairesi) Bakanlığı” adıyla çalışmalarını sürdürmektedir...
Gebe veya Emziren Kadınların Çalıştırılma Şartlarıyla Emzirme Odaları ve Çocuk Bakım Yurtlarına Dair Yönetmelik
(Resmi gazete, 2013-08-16)
ve psikolog, Kız Meslek Lisesi Çocuk Gelişimi ve Eğitimi Bölümü mezunlarıyla müzik, güzel sanatlar ve spor dalında
ihtisas sahibi elemanlar görevlendirilebilir. Bunlar kendi alanları ile ilgili çalışma programlarıçerçevesinde faaliyet
gösterirler.
d...
TÜRKİYE 7. DÖNEMSEL ÜLKE RAPORUYLA İLGİLİ KONU LİSTESİ
(CEDAW, 2013)
kuruluşların hangileri olduğunu ve çeşitli kuruluşlar ve
düzeyler arasında eşgüdümün nasıl sağlandığını belirtiniz.
Kalıp yargılar ve zararlı uygulamalar
5. Devlet makamlarının, medyanın ve spor federasyonlarının kadınları aşağılayıcı ifadelerle
ve...