Search
Now showing items 11-20 of 58
Öğrenciler ve Eğitime Erişim-Eğitim İzleme Raporu 2019
(Eğitim Reformu Girişimi (ERG) Eğitim Gözlem Evi, 2019)
ÖĞRENCİLER VE
EĞİTİME ERİŞİM
EĞİTİM İZLEME RAPORU 2019
Bankalar Cad. Minerva Han
No: 2 Kat: 5 Karaköy 34425 İstanbul
T +90 (212) 292 05 42
F +90 (212) 292 02 95
www.egitimreformugirisimi.org
EĞİTİMİN YÖNETİŞİMİ VE...
FİNANSMANI l EĞİTİM İZLEME RAPORU 2019 E R G H A K K I N D A Eğitim Reformu Girişimi (ERG), çocuğun ve toplumun gelişimi için eğitimde yapısal dönüşüme nitelikli veri, yapıcı diyalog ve farklı görüşlerden ortak akıl oluşturarak katkı yapan bağımsız ve...
FİNANSMANI l EĞİTİM İZLEME RAPORU 2019 E R G H A K K I N D A Eğitim Reformu Girişimi (ERG), çocuğun ve toplumun gelişimi için eğitimde yapısal dönüşüme nitelikli veri, yapıcı diyalog ve farklı görüşlerden ortak akıl oluşturarak katkı yapan bağımsız ve...
TALIS 2018 Sonuçları ve Türkiye Üzerine Değerlendirmeler
(Türk Eğitim Derneği (TED), 2019)
Türk Eğitim Derneği, eğitim alanındaki gelişmeleri takip ederek, eğitim sistemimizin sorunları ve çözümleri
üzerine çalışmalar yaparak, Türkiye’de eğitim politikaları oluşturulmasına veriye dayalı ve yapıcı katkılar
sağlamaktadır. Bu amaç...
Eğitimin Yönetişimi ve Finansmanı-Eğitim İzleme Raporu 2019
(Eğitim Reformu Girişimi (ERG) Eğitim Gözlem Evi, 2019)
ERG’nin Eğitim İzleme Raporları, 2007’den bu yana aralıksız devam ederek alandaki en uzun soluklu çalışmalardan birini oluşturuyor. Eğitimi izlediğimiz 12. yıla girerken alandaki uzmanlığımızı ve dağarcığımızda birikenleri önümüze koyarak, sıklıkla...
MİLLÎ EĞİTİM KALİTE ÇERÇEVESİ
(Milli Eğitim Bakanlığı, 2014)
Eğitim ve öğretimin daha kaliteli bir şekilde sunulması için öğrenci kazanım ve öğretmen yeterliliklerinin üst düzeye çıkarılması, eğitim ortam ve süreçlerinin iyileştirilmesi gerekmektedir. Ölçülemeyen hizmet geliştirilemez temel prensibinden...
Pısa 2015: Genel Bulgular Ve Eğilimler
(Eğitim Reformu Girişimi, 2017)
PISA, OECD (Ekonomik İşbirliği ve Kalkınma Örgütü) tarafından 2000 yılından bu yana
üç yılda bir uygulanan uluslararası bir değerlendirme sistemidir. PISA’da, 15 yaşında olan
ve eğitime devam eden çocukların fen, matematik ve okuma alanlarındaki...
MEB Yaygın Eğitim Kurumları Yönetmeliği
(Resmi gazete, 2010-05-21)
Bu Yönetmeliğin amacı ve kapsamı, Millî Eğitim Bakanlığı Hayat Boyu Öğrenme Genel Müdürlüğüne bağlı yaygın eğitim kurumlarının kuruluş, görev, yönetim, eğitim, öğretim ve işleyişi hakkındaki yöntem ve ilkeler ile halk eğitimi merkezlerinin iş...
Toplumsal Cinsiyet Eşitliğine Duyarlı Okul Standartlarının Yaygınlaştırılması
(Millî Eğitim Bakanlığı Ortaöğretim Genel Müdürlüğü, 2016)
Proje ile toplumsal cinsiyete duyarlı okul standartlarının geliştirilmesi ve uygulamaların ülke genelinde yaygınlaştırılması amaçlanmaktadır.
Eğitim İzleme Raporu 2013: Basın Dosyası
(Eğitim Reformu Girişimi (ERG), 2014-06)
Türkiye'de eğitim politikası üzerine düşünen, soru soran, sorunları tanımlayan ve çözüm seçenekleri geliştiren Eğitim Reformu Girişimi'nin (ERG) amacı, Kız ve erkek bütün çocukların hakları olan kaliteli eğitime erişimini güvence altına alacak ve...
Eğitim Sisteminin Kalitesinin Artırılması Özel İhtisas Komisyonu Raporu
(Kalkınma Bakanlığı Onuncu Kalkınma Planı 2014-2018, 2014)
T. C.
KALKINMA BAKANLIĞI
EĞİTİM SİSTEMİNİN
KALİTESİNİN ARTIRILMASI
ÖZEL İHTİSAS KOMİSYONU RAPORU
ANKARA 2014
ISBN 978-605-4667-92-5
YAYIN NO: KB: 2893 - ÖİK: 734
Bu çalışma Kalkınma Bakanlığının görüşlerini yansıtmaz...
................................................................................ 2 2.2. Dünyada Kaliteli Eğitimin Temel Unsurları .................................................... 3 2.3. Türkiye’deki Mevcut Durum ........................................................................... 6 2.3.1.Eğitim Ve Erişim Göstergeleri...
................................................................................ 2 2.2. Dünyada Kaliteli Eğitimin Temel Unsurları .................................................... 3 2.3. Türkiye’deki Mevcut Durum ........................................................................... 6 2.3.1.Eğitim Ve Erişim Göstergeleri...
Milli Eğitim Bakanlığı 2015-2019 Stratejik Plan
(Miili Eğitim Bakanlığı Strateji Geliştirme Başkanlığı, 2015)
T.C.
MİLLÎ EĞİTİM
BAKANLIĞI
2015-2019
STRATEJİK PLANI
T.C.
MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI
STRATEJİ GELİŞTİRME BAŞKANLIĞI
MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI
2015–2019 STRATEJİK PLANI
ANKARA - 2015
Terbiyedir ki bir milleti ya hür...
toplumun yaşam kalitesinin artması ve genç nüfusun talepleri; UNİCEF, UNESCO ve OECD gibi uluslararası değişen koşullara uyum sağlayarak ülkemizin küresel kuruluşların eğitim ile ilgili raporları; Avrupa Birliği eğitim rekabette yerini alması için eğitim...
toplumun yaşam kalitesinin artması ve genç nüfusun talepleri; UNİCEF, UNESCO ve OECD gibi uluslararası değişen koşullara uyum sağlayarak ülkemizin küresel kuruluşların eğitim ile ilgili raporları; Avrupa Birliği eğitim rekabette yerini alması için eğitim...