Search
Now showing items 1-10 of 21
Türkiye'de Erken Çocukluk Bakımı ve Okul Öncesi Eğitime Katılım
(Eğitim Reformu Girişimi (ERG), 2017-11)
Eğitim Reformu Girişimi (ERG), çocuğun ve toplumun gelişimi için eğitimde yapısal dönüşüme nitelikli veri, yapıcı diyalog ve farklı görüşlerden ortak akıl oluşturarak katkı yapan bağımsız ve kar amacı gütmeyen bir girişimdir. ...
Eğitim İzleme Raporu 2011
(Eğitim Reformu Girişimi, 2011)
Eğitim Reformu Girişimi (ERG) çalışmalarını iki öncelikli amaç doğrultusunda sürdürüyor. Bunlardan ilki, kız ve erkek tüm çocukların hakları olan kaliteli eğitime erişimlerini güvence altına alacak ve Türkiye’nin toplumsal ...
Eğitime Bakış 2017 İzleme ve Değerlendirme Raporu
(Eğitim-Bir-Sen Yayınları: 81, 2017-12)
Ülkemizde son yıllarda tüm kademelerde okullaşma oranı hızlı bir şekilde artmaya, eğitime ayrılan kaynaklar büyümeye, öğretmen ve derslik başına düşen öğrenci sayıları azalmaya başlamıştır. Bu gelişmelerle birlikte OECD ...
Öğrenciler ve Eğitime Erişim-Eğitim İzleme Raporu 2019
(Eğitim Reformu Girişimi (ERG) Eğitim Gözlem Evi, 2019)
PEKİN+5: Birleşmiş Milletler'de Kadının İnsan Hakları Ve Türkiye'nin Taahhütleri
(Kadının İnsan Hakları Projesi (KİHP) – NEW WAYS (Yeni Çözümler) Vakfı, 2011-12)
Haziran 2000’de New York’taki Birleşmiş Milletler (BM) merkezi 180 hükümet heyetiyle iki binden fazla bağımsız kadın örgütünü ağırladı. Bu büyük uluslararası toplantının amacı, hükümetlerin, 1995’te Pekin’de toplanan 4. ...
2017 Eğitim Değerlendirme Raporu
(Türk Eğitim Derneği (TED) Değerlendirme Dizisi: 4, 2018-02)
Yükseköğretime Bakış: 2017 İzleme ve Değerlendirme Raporu
(Eğitim-Bir-Sen Yayınları: 77, 2017-06)
Ayrımcılık Yasağı Ve Türkiye İnsan Hakları Ve Eşitlik Kurumu Raporu
(Pembe Hayat, 2017-12)
Eğitim-Sen 2016-2017 Eğitim Öğretim Dönemi Eğitimde Cinsiyetçilik Raporu
(Eğitim-Sen, 2017)
TALIS 2018 Sonuçları ve Türkiye Üzerine Değerlendirmeler
(Türk Eğitim Derneği (TED), 2019)
Türk Eğitim Derneği, eğitim alanındaki gelişmeleri takip ederek, eğitim sistemimizin sorunları ve çözümleri
üzerine çalışmalar yaparak, Türkiye’de eğitim politikaları oluşturulmasına veriye dayalı ve yapıcı katkılar
sa ...