Search
Now showing items 51-60 of 335
Kadının İnsan Hakları Eğitim Programı (KİHEP) - Kadının İnsan Hakları Eğitimi (KİHE) - Toplumsal Cinsiyet Eşitliği Seminer Uygulamaları - 2012-2018 Dönemi Etki Değerlendirme Raporu Özeti
(Kadının İnsan Hakları - Yeni Çözümler Derneği, 2019)
Kadının İnsan Hakları-Yeni Çözümler Derneği, uyguladığı programların etkisini bir iç
mekanizma ile değerlendirmenin yanında, başta Kadının İnsan Hakları Eğitim
Programı (KİHEP) olmak üzere sahada uyguladığı programların etkisini bağımsız...
Kadına Yönelik Ayrımcılık ve Şiddetle Mücadelede Hukuk Seminerleri: Eğitim Değerlendirme ve Etki Ölçümü Raporu
(İstanbul Bilgi Üniversitesi İnsan Hakları Hukuku Uygulama ve Araştırma Merkezi, 2019-09)
”
kapsamında düzenlenmiş olan eğitim programı ile ilgilidir. Raporda eğitim programı için yürütülmüş olan değerlendirme ve etki
ölçümü çalışmasının sonuçları yer almaktadır. Temmuz 2018-Temmuz 2019 arasında yürütülmüş olan proje ile kadın avukatların
kadına...
Din Eğitimi İndeksi 2015-2016: Eğitim-Öğretim Döneminde Temel Din Eğitimi Göstergeleri
(Din Eğitimi Akademisi (DEA), 2016)
ve materyaller üretilmesine ve nitelikli din eğitimcilerinin yetişmesine katkı sağlamayı kendine gaye edinmiştir. Kurulduğu günden bu yana çocuk, genç ve yetişkinlere yönelik özgün eğitim programı ve materyaller geliştirmekte ve uygulamakta, din...
Eğitime Bakış 2017 İzleme ve Değerlendirme Raporu
(Eğitim-Bir-Sen Yayınları: 81, 2017-12)
Ülkemizde son yıllarda tüm kademelerde okullaşma oranı hızlı bir şekilde artmaya, eğitime ayrılan kaynaklar büyümeye, öğretmen ve derslik başına düşen öğrenci sayıları azalmaya başlamıştır. Bu gelişmelerle birlikte OECD ortalamalarına hızla...
MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI ORTAÖĞRETİM KURUMLARI YÖNETMELİĞİ
(Milli Eğitim Bakanlığı, 2016)
Bu Yönetmeliğin amacı, Millî Eğitim Bakanlığına bağlı resmî ve özel örgün ortaöğretim kurumlarında eğitim, öğretim, yönetim ve işleyişe ilişkin usul ve esasları düzenlemektir....
Eğitimde Toplumsal Cinsiyet Eşitliği Haritalama ve İzleme Çalışması Geniş Özet
(CEİD Yayınları, 2018)
’de Katılımcı Demokrasinin Güçlendirilmesi: Toplumsal Cinsiyet Eşitliğinin İzlenmesi Projesi
Eğitimde Toplumsal Cinsiyet Eşitliği Haritalama ve İzleme Çalışması Geniş Özet
PROF. DR. MİNE GÖĞÜŞ TAN, Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi’nde Toplumsal...
Cinsiyet ve Eğitim, Eleştirel ve Feminist Pedagojiler, Eğitim Sosyolojisi, Toplumsal Tarihte Çocuk, Sözlü Tarih alanlarında çalıştı (1968-2010). İTÜ’nin Avrupa Birliği tarafından finanse edilen FESTA (2012-2017), SHEMERA (2012-2014), Meta Analysis...
Cinsiyet ve Eğitim, Eleştirel ve Feminist Pedagojiler, Eğitim Sosyolojisi, Toplumsal Tarihte Çocuk, Sözlü Tarih alanlarında çalıştı (1968-2010). İTÜ’nin Avrupa Birliği tarafından finanse edilen FESTA (2012-2017), SHEMERA (2012-2014), Meta Analysis...
STEM Eğitimi Öğretmen El Kitabı
(Millî Eğitim Bakanlığı, 2017)
Yenilik ve Eğitim Teknolojileri Genel Müdürlüğü (YEĞİTEK) tarafından 2017
yılında 42.207 öğretmenimize yönelik gerçekleştirilen “Küresel STEM Yaklaşımları”
araştırmasının sonucunda, öğretmenlerimiz STEM etkinlikleriyle ders işlemenin
faydalı...
Okul Öncesi Eğitim ve İlköğretim Kurumları Standartları Kılavuz Kitabı
(Milli Eğitim Bakanlığı, 2015-03)
Türkiye genç nüfusa sahip bir ülkedir ve hemen herkesin eğitimin niteliği ve sorunlarına ilişkin söyleyeceği bir şeyleri vardır. Eğitimimizin mevcut durumuna ilişkin Millî Eğitim Bakanlığının Maarif Müfettişleri her yıl raporlar düzenler. Genel...
Human Development Index (HDI)
(United Nations Development Programme, 2019)
The HDI was created to emphasize that people and their capabilities should be the ultimate criteria for assessing the development of a country, not economic growth alone. The HDI can also be used to question national policy ...
OECD Gender, Institution and Development Index (GID)
(OECD, 2010)