Search
Now showing items 1-10 of 11
Convention on Technical and Vocational Education
(UNESCO, 1989-11-10)
Eğitim-Sen 2016-2017 Eğitim Öğretim Dönemi Eğitimde Cinsiyetçilik Raporu
(Eğitim-Sen, 2017)
2016-2017 EĞİTİM ÖĞRETİM DÖNEMİ EĞİTİMDE CİNSİYETÇİLİK RAPORU
Türkiye’de toplumsal cinsiyet eşitsizliği ve ayrımcılığı, eğitimden çalışma yaşamına, sağlıktan
karar mekanizmalarına katılıma kadar yaşamın her...
geçirilmesi gerekir. Türkiye, Kadına Karşı Her Türlü Ayrımcılığın Önlenmesi Sözleşmesi(CEDAW) ve Pekin Bildirgesi gibi uluslararası yükümlülüklerinin gereği olarak kadınlarla erkeklerin eğitim olanaklarından eşit olarak yararlanmasını kabul etmiştir. Ancak...
geçirilmesi gerekir. Türkiye, Kadına Karşı Her Türlü Ayrımcılığın Önlenmesi Sözleşmesi(CEDAW) ve Pekin Bildirgesi gibi uluslararası yükümlülüklerinin gereği olarak kadınlarla erkeklerin eğitim olanaklarından eşit olarak yararlanmasını kabul etmiştir. Ancak...
Global education monitoring report, 2020: Inclusion and education: all means all
(United Nations, 2020)
Education 2030: Incheon Declaration and Framework for Action for the Implementation of Sustainable Development Goal 4: Ensure Inclusive and Equitable Quality Education and Promote Lifelong Learning Opportunities for All
(UNESCO, 2016)
UNESCO together with UNICEF, the World Bank,
UNFPA, UNDP, UN Women and UNHCR organized
the World Education Forum 2015 in Incheon,
Republic of Korea, from 19 – 22 May 2015, hosted
by the Republic of Korea. Over 1,600 ...
Eğitim İzleme Raporu 2013: Basın Dosyası
(Eğitim Reformu Girişimi (ERG), 2014-06)
Türkiye'de eğitim politikası üzerine düşünen, soru soran, sorunları tanımlayan ve çözüm seçenekleri geliştiren Eğitim Reformu Girişimi'nin (ERG) amacı, Kız ve erkek bütün çocukların hakları olan kaliteli eğitime erişimini güvence altına alacak ve...
Şartlı Nakit Transferi Programı
(Aile ve Sosyal Politikalar Bakanlığı Sosyal Yardımlar Genel Müdürlüğü, 2005)
süresince
gittikleri 2 sağlık kontrolü için toplam bir ödeme, doğum hastanede gerçekleşirse bir defaya
mahsus olmak bir ödeme, ayrıca doğumdan sonraki 2 ay için de bir ödeme yapılmaktadır.
II-Şartlı Eğitim Yardımı
Şartlı Nakit Transferi programı...
kapsamında, imkansızlıklar nedeniyle çocuklarını okula gönderemeyen ailelerin çocuklarının okula düzenli olarak devam etmeleri şartıyla 2 ayda bir nakit yardım yapılmaktadır. Şartlı nakit transferi kapsamında verilen eğitim yardımı tutarları 2004 yılı...
kapsamında, imkansızlıklar nedeniyle çocuklarını okula gönderemeyen ailelerin çocuklarının okula düzenli olarak devam etmeleri şartıyla 2 ayda bir nakit yardım yapılmaktadır. Şartlı nakit transferi kapsamında verilen eğitim yardımı tutarları 2004 yılı...
Eğitim Hakkı ve Eğitimde Haklar Uluslararası İnsan Hakları Belgeleri Işığında Ulusal Mevzuatın Değerlendirilmesi
(Eğitim Reformu Girişimi, 2009-03)
F 0 212 292 02 95
www.erg.sabanciuniv.edu ISBN 978-975-8362-91-2
Eğitim Hakkı ve Eğitimde Haklar
Uluslararası İnsan Hakları Belgeleri Işığında Ulusal Mevzuatın Değerlendirilmesi
E¤itim Hakk› ve E¤itimde Haklar
Uluslararas› ‹nsan Haklar› Belgeleri Ifl...
›¤›nda Ulusal Mevzuat›n De¤erlendirilmesi Eğitimde Haklar Projesi, Sabancı Üniversitesi Eğitim Reformu Girişimi tarafından Avrupa Birliği mali desteği ile yürütülmüştür. Bu yayında dile getirilen görüş ve düşünceler yazarlarına aittir ve hiçbir şekilde Avrupa...
›¤›nda Ulusal Mevzuat›n De¤erlendirilmesi Eğitimde Haklar Projesi, Sabancı Üniversitesi Eğitim Reformu Girişimi tarafından Avrupa Birliği mali desteği ile yürütülmüştür. Bu yayında dile getirilen görüş ve düşünceler yazarlarına aittir ve hiçbir şekilde Avrupa...
Title IX at 35
(National Coalition for Women and Girls in Education (NCWGE), 2008)
Thirty-five years after the passage of Title IX of the Education Amendments of 1972, the stunning progress brought by this landmark civil rights legislation is evident in women’s unprecedented achievements in many areas, ...
Human rights obligations: making education available, accessible, acceptable and adaptable
(Right to education primers no. 3, 2001)
This publication summarises governmental human rights obligations in education, structured into a simple 4-A scheme and describes how education should be made available, accessible, acceptable and adaptable. With special ...