Search
Now showing items 1-10 of 79
Eğitim İzleme Raporu 2015-2016
(Eğitim Reformu Girişimi (ERG), 2015)
Millî Eğitim Bakanlığı 2019 – 2023 Stratejik Planı
(Miili Eğitim Bakanlığı Strateji Geliştirme Başkanlığı, 2019)
Öğrenciler Ve Eğitime Erişim Arka Plan Raporu
(Eğitim Reformu Girişimi (ERG), 2015)
Bu raporda çocukların eğitime erişimi konusu, eğitime kimin ne şekilde eriştiği ve nasıl bir eğitime
erişebildiği yaklaşımı doğrultusunda ele alınacaktır. Farklı özelliklere sahip çocukların ve
dezavantajlı/kırılgan grupların eğitime eşit bir...
Öğrenciler ve Eğitime Erişim Eğitim İzleme Raporu 2020
(Eğitim Reformu Girişimi (ERG), 2020)
MEB Ortaöğretim Kurumları Ödül Ve Disiplin Yönetmeliği
(Milli Eğitim Bakanlığı, 2007)
Bu yönetmeliğin amacı, Milli Eğitim Bakanlığına bağlı resmi ve özel örgün eğitim-öğrenim veren ortaöğretim kurumlarında ödül ve disiplin işlemlerine ilişkin usul ve esasları düzenlemektedir....
Education at a glance 2017
(OECD, 2017)
Bir Bakışta Eğitim: OECD Göstergeleri tüm dünyada eğitimin gidişatı ile ilgili bilgi almak için yetkili kaynaktır. 35 OECD
ülkesi ve bazı ortak ülkelerdeki eğitim sistemlerinin yapısı, fonlaması ve performansı hakkında veri sağlar....
2020 Yılı Performans Programı
(Miili Eğitim Bakanlığı Strateji Geliştirme Başkanlığı, 2020)
Ocak 2020 Bülten
(T.C. Milli Eğitim Bakanlığı, 2020)
Eğitim-Sen 2016-2017 Eğitim Öğretim Dönemi Eğitimde Cinsiyetçilik Raporu
(Eğitim-Sen, 2017)
2016-2017 EĞİTİM ÖĞRETİM DÖNEMİ EĞİTİMDE CİNSİYETÇİLİK RAPORU
Türkiye’de toplumsal cinsiyet eşitsizliği ve ayrımcılığı, eğitimden çalışma yaşamına, sağlıktan
karar mekanizmalarına katılıma kadar yaşamın her...
geçirilmesi gerekir. Türkiye, Kadına Karşı Her Türlü Ayrımcılığın Önlenmesi Sözleşmesi(CEDAW) ve Pekin Bildirgesi gibi uluslararası yükümlülüklerinin gereği olarak kadınlarla erkeklerin eğitim olanaklarından eşit olarak yararlanmasını kabul etmiştir. Ancak...
geçirilmesi gerekir. Türkiye, Kadına Karşı Her Türlü Ayrımcılığın Önlenmesi Sözleşmesi(CEDAW) ve Pekin Bildirgesi gibi uluslararası yükümlülüklerinin gereği olarak kadınlarla erkeklerin eğitim olanaklarından eşit olarak yararlanmasını kabul etmiştir. Ancak...