Search
Now showing items 111-120 of 500
PISA 2022 Türkiye Raporu
(Milli Eğitim Bakanlığı, 2023)
Eğitimde Toplumsal Cinsiyet Eşitliğinin Geliştirilmesi Projesi (ETCEP) Araştırma Sonuçları
(Milli Eğitim Bakanlığı Ortaöğretim Genel Müdürlüğü, 2013)
ORTAÖĞRETİMDE
SINIF TEKRARI, OKUL TERK SEBEPLERİ
VE
ÖRGÜN EĞİTİM DIŞINDA KALAN ÇOCUKLAR
POLİTİKA ÖNERİLERİ RAPORU
ANKARA 2013
ISBN: 978-975-11-3809-5
Baskı:
Aydoğdu Ofset Matbaacılık
Ambalaj Sanayi ve Tic. Ltd. Şti...
....................................................................................................... 15 A. Genel Ortaöğretimde Sınıf Tekrarı, Okul Terki ve Örgün Eğitim Dışında Kalan Çocuklar Konusunda Türkiye Çapında Toplumsal Farkındalık, İletişim ve İş Birliği Oluşturmak...
....................................................................................................... 15 A. Genel Ortaöğretimde Sınıf Tekrarı, Okul Terki ve Örgün Eğitim Dışında Kalan Çocuklar Konusunda Türkiye Çapında Toplumsal Farkındalık, İletişim ve İş Birliği Oluşturmak...
Ders Kitaplarında Cinsiyetçilik ve Öğretmenlerin Cinsiyetçilik Algılarının Saptanması
(Fe Dergi, 2010)
cinsiyetçilik algılarını saptamak amacıyla
yapılmıştır. Araştırmada, öğretmenlerin
eğitim uygulamalarında ve algılarındaki
cinsiyetçiliği belirlemek için, araştırma ekibi
tarafından 63 sorudan oluşan bir anket
hazırlanmıştır. Sözkonusu anket, 60
seçmeli soru, 2...
sürmektedir. Cinsiyetçilikle mücadele erkek iktidarına karşı yürütülen ve cinsler arası eşitliği hedefleyen bir mücadeledir. Bunun için de eğitim sektöründe çalışan kadınların bu ortamda kendilerini ve kendi güçlerini güçsüzleştiren mekanizmaları fark etmeleri...
sürmektedir. Cinsiyetçilikle mücadele erkek iktidarına karşı yürütülen ve cinsler arası eşitliği hedefleyen bir mücadeledir. Bunun için de eğitim sektöründe çalışan kadınların bu ortamda kendilerini ve kendi güçlerini güçsüzleştiren mekanizmaları fark etmeleri...
Eğitim Hakkı ve Eğitimde Haklar Uluslararası İnsan Hakları Belgeleri Işığında Ulusal Mevzuatın Değerlendirilmesi
(Eğitim Reformu Girişimi, 2009-03)
F 0 212 292 02 95
www.erg.sabanciuniv.edu ISBN 978-975-8362-91-2
Eğitim Hakkı ve Eğitimde Haklar
Uluslararası İnsan Hakları Belgeleri Işığında Ulusal Mevzuatın Değerlendirilmesi
E¤itim Hakk› ve E¤itimde Haklar
Uluslararas› ‹nsan Haklar› Belgeleri Ifl...
›¤›nda Ulusal Mevzuat›n De¤erlendirilmesi Eğitimde Haklar Projesi, Sabancı Üniversitesi Eğitim Reformu Girişimi tarafından Avrupa Birliği mali desteği ile yürütülmüştür. Bu yayında dile getirilen görüş ve düşünceler yazarlarına aittir ve hiçbir şekilde Avrupa...
›¤›nda Ulusal Mevzuat›n De¤erlendirilmesi Eğitimde Haklar Projesi, Sabancı Üniversitesi Eğitim Reformu Girişimi tarafından Avrupa Birliği mali desteği ile yürütülmüştür. Bu yayında dile getirilen görüş ve düşünceler yazarlarına aittir ve hiçbir şekilde Avrupa...
Onuncu Kalkınma Planı (2014-2018), Ailenin ve Dinamik Nüfus Yapısının Korunması Programı Eylem Planı
(Kalkınma Bakanlığı, 2015)
, aile kurumunun güçlendirilmesi ve böylece sosyal refah ve sosyal sermayenin
artırılması amaçlanmaktadır.
Program kapsamında aile refahının korunması, evlilik öncesi eğitim ve aile danışmanlık
hizmetlerinin etkinleştirilmesi, sosyal yardım ve...
güçlendirilmesi • İş ve aile yaşamının uyumlaştırılması • Toplam doğurganlık hızının yenilenme oranının üzerine çıkarılması 1 3. Performans Göstergeleri Mevcut Durum Gösterge* (2013) 2018 Evlilik Öncesi Eğitim...
güçlendirilmesi • İş ve aile yaşamının uyumlaştırılması • Toplam doğurganlık hızının yenilenme oranının üzerine çıkarılması 1 3. Performans Göstergeleri Mevcut Durum Gösterge* (2013) 2018 Evlilik Öncesi Eğitim...
İstatistiklerle Kadın (2016)
(Türkiye İstatistik Kurumu, 2017-03-07)
.
Eğitimli kadınların işgücüne katılma oranı daha yüksek
Hanehalkı işgücü araştırması sonuçlarına göre; 2015 yılında, Türkiye’de 15 ve daha yukarı yaştaki nüfus içerisinde işgücüne
1/4
Hanehalkı işgücü araştırması sonuçlarına göre; 2015 yılında, Türkiye’de 15...
ve daha yukarı yaştaki nüfus içerisinde işgücüne katılma oranı %51,3 olup, bu oran erkeklerde %71,6, kadınlarda ise %31,5 oldu. Eğitim durumuna göre işgücüne katılım oranı incelendiğinde, kadınların eğitim seviyesi yükseldikçe işgücüne daha fazla...
ve daha yukarı yaştaki nüfus içerisinde işgücüne katılma oranı %51,3 olup, bu oran erkeklerde %71,6, kadınlarda ise %31,5 oldu. Eğitim durumuna göre işgücüne katılım oranı incelendiğinde, kadınların eğitim seviyesi yükseldikçe işgücüne daha fazla...
Sosyal Bakım Hizmetlerine Kamu Yatırımının İstihdam, Toplumsal Cinsiyet Eşitliği ve Yoksulluğa Etkileri: Türkiye Örneği
(İstanbul Teknik Üniversitesi, Bilim, Mühendislik ve Teknolojide Kadın Araştırmaları ve Uygulamaları Merkezi (İTÜ BMT-KAUM), 2015)
öncesi eğitim kurumlarına kayıt oranlarında OECD ortalamasına ulaşmak için gündüz bakım merkezleri ve anaokullarına yapılacak ek 20,7 milyar TL’lik bir kaynak tahsisinin sağlayacağı yeni istihdam fırsatlarını, aynı zamanda toplumsal cinsiyet eşitliği...
PISA 2018 Türkiye Ön Raporu
(Millî Eğitim Bakanlığı, 2018)
Uluslararası Öğrenci Değerlendirme Programı (PISA),
Ekonomik İşbirliği ve Kalkınma Örgütü (OECD) tarafından geliştirilen ve uluslararası ölçekte uygulanan bir
izleme çalışmasıdır. Her üç yılda bir uygulanan PISA’nın
temel ...
Mamak'ta Yaşayan Kadınların Gündelik Hayatlarına Dair Sorunlar ve Çözüm Önerileri: Tuzluçayır Örneği
(Kadın Emeği ve İstihdamı Girişimi ve Kadın Eğitim ve İstihdam Derneği (KEİD), 2016)
belediyelerin hizmet anlayışı
ve sundukları olanaklar kadınların hayatın farklı alanlarına katılmalarında çok
önemli bir etkiye sahiptir. Bu nedenle, uzun yıllardır Mamak ilçesinde faaliyet
gösteren derneğimiz Kadın Eğitim ve İstihdam Derneği (KEİD) ve içinde...
Okuma Becerilerinin Toplumsal Cinsiyet Bağlamında Değerlendirilmesi: PISA 2018 Verileriyle Bir Analiz
(Aydın Doğan Vakfı & Eğitim Reformu Girişimi (ERG), 2022)
Lancaster Üniversitesi Öğretim Üyesi Doç. Dr. Melis Cin, Özyeğin Üniversitesi Öğretim Üyesi Dr. Ali O. İlhan ve Orta Doğu Teknik Üniversitesi’nde araştırma görevlisi Ozancan Özdemir tarafından, Eğitim Reformu Girişimi ekibinden Kıdemli Politika...