sağlıklı yaşama şekil ve usullerini benimsetmek, Boş zamanları iyi bir şekilde değerlendirme ve kullanma alışkanlıkları kazandırmak, Kısa süreli ve kademeli eğitim uygulayarak ekonomimizin gelişmesi doğrultusunda ve istihdam politikasına uygun...
, yaygınlaştırılması ve kalitenin artırılmasını temel hedef alan Bakanlığımız, faaliyetlerini çağdaş normlar ölçütünde uygulayacak insan kaynağının; niteliklerinin belirlenmesi, seçilmesi ve istihdam edilmesine ilişkin çalışmaları kurumsal vizyonu çerçevesinde...

öncesi öğretmenli testlerine giren aday sayıları ve 125 ortalama netlerinde yaşanan değişim (2013-2016) Şekil C.3.13 Ataması yapılan öğretmen sayılarında yaşanan değişim (2003-2016) 126 Şekil C.4.1 Eğitim düzeyine göre işgücüne katılım, istihdam ve...
işgücüne katılım oranları (2016) 130 Şekil C.4.4 Bölgelere, eğitim düzeyine ve cinsiyete göre istihdam oranları (2016) 131 Şekil C.4.5 Bölgelere, eğitim düzeyine ve cinsiyete göre işsizlik oranları (2016) 133 Şekil C.5.1 Eğitim durumuna göre çalışanların...

, niteliğe yönelik yatırımlar da yapılması gerekiyor. Türkiye’de okul öncesi eğitime katılım en çok hanehalkının varlık seviyesinden, annenin eğitim düzeyinden ve annenin istihdam durumundan etkileniyor ve bu etki 44. aydan itibaren belirginleşiyor.1 Bu...